خانواده:
به تحقيق نخستين و مؤثرترين محيط آموزشي و تربيتي انسان، محيط خانوادگي است و اولين
مربيان و معلمان او پدر و مادر هستند. خانواده به مثابه ی هسته‌ي اصلي و اوليه‌ي جامعه
بوده، حالات فكري و رواني انسان را شكل مي
دهد. كودك از زمان تولّد تا سالياني چند، در تماسي مستقيم و انحصاري با خانواده است.
كودك در محيط
خانواده طريقه‌ي خوردن، سخن گفتن، لباس پوشيدن و راه رفتن را مي‌آموزد. سلسله ی اعصاب
و مغز و ذهن حساس و ظريف كودك از همان آغاز ولادت مانند دستگاهي دقيق از صحنه ها، حوادث،
رفتار و اعمال، حالات پدر و مادر فيلم برداري نموده، شخصیت خود را شكل مي‌دهد.
عدم رعايت
پوشش اسلامي از سوي مادر و ارتباط پدر و مادر با نامحرم بدون عنايت به موازين اخلاقي
و اسلامي، در كاهش حساسيت‌هاي اعضاي خانواده به ويژه فرزندان نسبت به هنجارها و ارزش‌هاي
ديني کاملا تأثيرگذار خواهد بود.
بر اساس تحقيقات
به عمل آمده، خانواده‌ي اكثر قريب به اتفاق دختران و زنان بدحجاب و بزهكار يك يا چند
ويژگي ذيل را داشته‌اند:
- از هم پاشيدگي كانون خانواده، (چه به صورت ناقص
يا كامل، اتفاقي يا ارادي)
- عدم مراقبت والدين از فرزندان در اثر جهالت، گرفتاري
و يا نقيصه‌هاي جسمي، حسي و عاطفي.
- اعتياد، بزهكاري و انحراف يك يا چند عضو خانواده.
- فضاي نامطلوب خانوادگي در اثر تبعيض و تحقير اعضاي
خانواده به ويژه مادر و فرزندان دختر؛ و يا نازپروردگي، خشونت، حسادت، كثرت عائله و...
.
- اختلافات
مذهبي يا نژادي (ناهماهنگي در اصول تربيتي)
- ضعف اعتقادات ديني و عدم حضور و مشاركت پدر و مادر
در مراسم و اجتماعات مذهبي .
- رفاه بيش
از حدّ و درآمدهاي نامشروع و بادآورده.
- فقر، بي
كاري و مشكلات شديد مالي.
پیشنهادات:
- به زنان
و دختران متدین و عفیف پیشنهاد می‌شود به طور مستمر
مطالعات و تحقیقات خود را درباره‌ی فلسفه، فواید و مسائل حجاب افزایش دهند.
- خانواده‌ها، خصوصاً مادران که مسئولیت سنگین تری در تربیت دختران
و ارتباط بیشتری با آن ها دارند، در مواجهه با نامحرم از حجاب کامل، مثل چادر استفاده
نمایند، تا از این طریق فرزندان دختر نیز از همان کودکی با حجاب اسلامی آشنا شوند و
با تمرین کردن نسبت به آن انس بگیرند. البته در کنار تمرین و عادت دادن آنان، لازم
است مادران ابعاد مختلف حجاب و پوشش و فواید آن را برای دختران تبیین و آن ها را به
رعایت پوشش کامل اسلامی تشویق و در انتخاب دوستان آن ها توجه کنند.
- پرهيز از
دوگانگي و حتي چند گانگي در برخوردها و رفتارها و تبليغ‌ها و ...
- كنترل فرزندان
توسط والدين در خروج و ورود از منزل و نظارت بر حضور آنان در مجالس و محافل خصوصي و
غيرخصوصي.
- رعايت والدين
در استفاده از فيلم‌هاي مبتذل و برنامه‌هاي ماهواره‌اي در حضور فرزندان؛ چرا كه زمينه‌ي
كنجكاوي آنان ايجاد شده و كودكان نيز به دنبال تقليد بر مي‌آيند.
- رعايت اصول
اخلاقي و پوشش مناسب والدين در منزل در حضور فرزندان، پدر در مقابل دختر و مادر در
مقابل پسر (و حتي محارم نسبي كه ممكن است موجب بروز حوادث بسيار شومي نيز گردد(
- از بين
بردن دغدغه ی معيشت براي خانواده‌ها و كم كردن و در نهايت از بين بردن اختلاف طبقاتي.
- تعيين حدود
حجاب اسلامي با عنايت به فرهنگ غني اسلامي و ايراني براي دختران و پسران.
- ترويج فرهنگ
اصيل اسلامي و قرآني در صدا و سيما و سينما.
- جلوگيري
از توليد و فروش محصولات غيرفرهنگي و البسه ي نامناسب.)ماهنامه پیام زن ، شماره
232 ، تیر 1390(